Voor wie: Personeel uit het onderwijs (leerkrachten, onderwijsassistenten, schoolmaatschappelijk werkers e.d.) Inhoud: Spiegelen met de PresentChild® methode, De betekenis en visie van PresentChild® methode in het onderwijs, De boodschap achter leer- en gedragsproblemen, Inzicht in leermotivatie van het kind en de invloed van de volwassene